【作者】 孙义华；
【机构】 辽宁大学 辽宁沈阳110036；
【摘要】 本文根据现代语言学测试理论,探讨了现行高校测试存在的问题以及对英语教学产生的负面影响,提出了一些改进的建议。测试设计者应考虑将试题多样化,尽量采用考查语言能力的题型,科学而公正地评价出考生的英语水平。更多还原
