【作者】 郝志峰；
【机构】 吕梁高等专科学校建筑系 山西吕梁033000；
【摘要】 测量学是一门实践性较强的课程,本文从测量课间实训和综合实训这两个实践教学环节的组织、实施入手,阐述了在测量实践教学中如何培养学生实际操作技能,提高学生分析问题和解决问题的能力以及培养学生良好的职业道德。更多还原
