【作者】 龚道贵;
【机构】 湖北荆门职业技术学院;
【摘要】 基础教育忽视学生独立能力的逐步培养,学生的独立能力尚未形成,学校家庭对学生管理包办多;而高等教育阶段,对学生管理教育过于松散。二者间不适应,形成“断层”。更多还原