【作者】 赵炳辉；
【机构】 北华大学教育科学学院；
【摘要】 综合性大学加入教师培养序列,是对我国经济社会发展迫切需要大批高素质人才和人民群众迫切需要高质量教育服务的一种回应。本文旨在通过对地方综合性大学教师教育专业课程体系建设的分析,提供一家之言,以共同促进我国综合大学的教师教育课程体系建设。更多还原
