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新课程理念下的英语教学评价探析

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【作者】姜忠平；杨柳；

【机构】邵阳学院外国语学院；邵阳学院公共基础课部讲师、硕士研究生；教师；

【关键词】英语教学评价；新课程；教学全过程；中学英语教师；思维过程；语言运用；情感参与；思维能力；鼓励性语言；学习潜能；

【文献出处】当代教育论坛 ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2005年02期
【分类号】G633.41
【被引频次】23
【下载频次】396

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