【作者】 严军；
【机构】 浙江大学管理学院；
【摘要】 本文从民办教育的经济产权着手 ,从主题概念、办学动机、运行经费、管理制度和社会观念五个角度分析了民办教育的产权界定问题 ,并在与公办教育的逐一对比中 ,凸显了界定民办教育产权关系的迫切性和必要性。更多还原
