【作者】 李颖；
【机构】 河西学院教育系 甘肃张掖734000；
【摘要】 教育改革的核心是教师,而教育改革质量保证的关键是教师的教学方法。随着新课程的全面推进,对传统的注入式的教学方法提出了挑战,参与式教学在新课程改革中显示了其优越性,但在广大西北农村中小学的实践中却遭遇了诸多困难,作者在此提出了一些解决建议。更多还原
