【作者】 殷启翠；
【机构】 哈尔滨师范大学人文学院 黑龙江哈尔滨150025；
【摘要】 面对知识经济时代和全面建设小康社会对高素质人才的迫切需求,作为教育工作母机的高师教育,其人才培养目标、培养模式以及与此相关的教学内容和方式方法必须作出调整和改革,以期在新的基点上构建高师学生的知识结构和素质结构,使之成为“一专多能”的复合型人才。更多还原
