【作者】 陈红； 安华；
【机构】 绍兴文理学院； 绍兴文理学院 浙江绍兴312000； 浙江绍兴312000；
【摘要】 德育教师面对现实德育低效的困境和角色定位的困惑,当务之急是培育提升自身之真诚品质。这对于“重拾”教师失落权威、建立新型师生关系、丰富师生情感体验、形成良好德育心理契约、提高德育实效非常关键。教师应努力树真诚榜样,以诚换诚;予真诚之情,以心换心;处真诚之度,以信换信。更多还原
