【作者】 闫巩固； 彭广强； 高喜乐；
【机构】 北京师范大学心理学院； 北京师范大学心理学院 北京100875； 北京100875； 北京100875；
【摘要】 心理测量学是心理学专业的基础课程。本文总结了在过去三年如何设计并运用新的教学理念、教学方式和考评体系培养并调动学生学习的主动性、积极性、参与性 ,提高学生的学习效果 ,提升教师教学质量的实践案例。更多还原
