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学习《普通高中化学课程标准》 提升化学教育理念
【摘要】 随着教育改革的不断深入,迫切需要教育者不断充实和完善教学理论,提升教育理念。本文从突出生本主义,体现鲜明的时代气息,人文环保意识,重视学习方式和学习评价的变革以及对教师的新要求等方面阐述了教育部制订的《普通高中化学课程标准(实验)》的新思想、新理念。更多还原
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【文献出处】
化学教育
,Journal of Chemical Education
,
编辑部邮箱
,2005年02期
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【分类号】G633.8
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【被引频次】10
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【下载频次】307
