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五年制高职数学教学难点刍议

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【作者】 高世贵

【机构】 辽宁广播电视大学 沈阳110034

【摘要】 五年制高职数学教学难点有其自己的表现特征。认识五年制高职数学教学难点,改革数学教学方法,是提高课堂教学质量的重要方面。

【关键词】 五年制高职数学教学难点
  • 【文献出处】 电大理工 , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】O1-4;G712.4
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