【作者】 杨松耀；
【机构】 浙江省嵊州市广利学校中学部；
【摘要】 Blog作为新兴的学习资源和学习工具,在教育领域已经有了比较多的应用,将其整合到具体学科教学就是其中之一。新课程所倡导的“学生主体”、伙伴式的团队文化”、全面评价”和教师的“专业化”都可以在Blog整合应用中充分体现。更多还原
