节点文献

论如何把深层阅读技巧与方法引入中学英语教学

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 笔者通过对目前大学英语和中学英语阅读课现状的分析,得出学生们普遍认为英语阅读仍是他们学习英语的难点,其主要原因之一在于他们缺乏掌握合理的、多层次的阅读方法与技巧,因而导致缺乏阅读信心和自主阅读的能力。因此,笔者认为要让学生打好坚实的阅读基础,就必须有意识的在中学英语阅读教学中引入一些深层或高层阅读技巧的训练。文中笔者具体介绍了几种适合中学英语阅读教学的深层阅读技巧与方法。

  • 【文献出处】 长沙铁道学院学报(社会科学版) ,Journal of Changsha Railway University , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】506
节点文献中: