【作者】 杨学富； 代志军；
【机构】 成都大学华夏职教师资培训中心；
【摘要】 职业资格证书制度的推行对高职教学提出了新的挑战。文章试图找准现行高职教学模式的症结所在,分析职业资格证书制度的推行现状,从而确立高职教学改革的方向,改革课程设置、教学方法、考核方法以适应市场对人才的需求。更多还原
