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发展性教学对我国课堂教学改革研究及实践的影响
【摘要】 以发展为本是当代教学改革的基本趋势,发展性教学以其厚重的理论基础,多元的价值取向,人文性的方法策略,对我国的课堂教学改革的研究和实践都产生了深远的影响。通过列举国内关于课堂教学改革研究和实践的成果,从课堂教学的思想、目标、教学组织形式和方法、教学评价等方面,全面分析了发展性教学对我国课堂教学改革的影响。
- 【文献出处】 北京科技大学学报(社会科学版) ,Journal of University of Science and Technology Beijing , 编辑部邮箱 ,2005年S1期
- 【分类号】G424.2
- 【被引频次】3
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