【作者】 区蘡子;
【机构】 华南理工大学工商管理学院 广州 510640;
【摘要】 由于会计知识的专业性和技术性,在对非会计专业的MBA教育中实施会计教学的过程中,教材的不适应性严重影响了教学效果。本文结合当前MBA会计教学的特点,提出重新构建MBA会计教材的初步设想。更多还原