【作者】 徐国栋;
【机构】 宁波大学法学院 浙江宁波315211;
【摘要】 本文从比较的角度分析了欧陆几个国家的罗马法教学体系 ,并阐述了我国的罗马法教学体制的由来和将来走向 ,介绍了作者的罗马法史教学经验 ,指出了这门课程对于学生的内容意义和方法论意义更多还原