【作者】 舒信隆； 陈刚； 戴放文；
【机构】 华东师范大学物理系； 华东师范大学物理系 上海200062； 上海200062； 上海200062；
【摘要】 本文主要依据现代教育理论,结合《凸透镜成像规律研究》教学课件的设计,就如何利用现代教学技术,通过创设虚拟探究学习环境并以此为“实践平台”,来培养学生自主研究问题的能力进行理论和实践两个层面的探讨。更多还原
