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高中物理新教材渗透物理学前沿的探讨

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【作者】潘建标；

【机构】浙江师范大学数理学院浙江杭州321004；

【关键词】新教材；高中物理；物理学前沿；阅读材料；中学物理教师；中学物理教材；基本理念；教学策略；知识体系；物理现象；

【文献出处】物理教学探讨 , 编辑部邮箱 ,2004年04期
【分类号】G633.7
【被引频次】4
【下载频次】97

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