节点文献

生物学教师的新课程理念和行为的转变

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 孙颖； 何春美；

【机构】 通化市实验中学； 通化市实验中学 吉林通化 134002；

【摘要】 走进新课程,生物教师在教学理念和教学行为两个方面发生了转变,本文此提出了应对办法。

【关键词】 学生的发展； 科学素养； 探究式学习； STS教育；
  • 【文献出处】 通化师范学院学报 , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】53
打印本页
节点文献中：