【作者】 李灿梅；
【机构】 广西电力职业技术学院 广西南宁530007；
【摘要】 本文从影响和制约听力的因素着手 ,对英语听力教学中存在的语音、词汇及教法等问题进行分析 ,并找出相应对策 ,以达到培养和提高学生英语听力能力的目的更多还原
