【作者】 操基平； 卢志宏；
【机构】 复旦大学经济学院； 复旦大学经济学院 上海200433； 上海200433；
【摘要】 促进经济持续增长的因素是内生技术 ,而内生技术是学习的结果。本文从学习这一视角研究经济增长 ,探讨我国实施科学的发展观的途径。先分析了发达国家经济增长的现象 ,用经济理论论证了学习对经济增长的促进 ,分析了学习促进经济增长的特点 ,提出了我国今后促进经济增长的相应对策更多还原
