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论模型在《人体解剖学》教学中的地位

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【作者】 陈文芳

【机构】 江门中医药学校 江门 529000

【摘要】 <正> 现阶段由于人们思想的进步,尸体捐献较以前相对多,加上多媒体技术在《人体解剖学》教学中的广泛运用,人体的各种模型在教学中的地位相对下降,但模型在教学中仍有不可替代的作用,但目前有些模型较为粗糙,有时甚至起误导作用,为止应加强模型制作有精度,从而提高模型在《人体解剖学》教学中的地位。下面就这些问题讨论。 1.模型作为一种教学媒体,它不是人体标本本身,它只能

  • 【文献出处】 四川解剖学杂志 ,Sichuan Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】32
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