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如何提高解剖教学趣味性的一点设想

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【作者】 姜振林； 杜斌；

【机构】 中国医科大学高等职业技术学院医学基础教研室； 中国医科大学附属第一临床学院 沈阳 110001； 沈阳 11000；

【摘要】 <正> 解剖学作为一门与医学关系至为密切的基础学科。现代科学技术的进步,大大促进了医学的进步;而医学的进步,同样也大大促进了解剖学的进步。 刚刚入学的医学生对人体诸多结构的感性认识还很肤浅,对人体的结构还感到很陌生和很神秘。作为教授解剖学的专业教师,如何把人体形态结构的知识传授给学生,使学生很容易理解和接受,这是摆在我们解剖学教师面前的重要课

【关键词】 解剖教学； 解剖学教师； 人体形态结构； 尸体标本； 排除体； 器官和系统； 循环系； 代谢废物； 多糖类； 咽门；
  • 【文献出处】 四川解剖学杂志 ,Sichuan Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】62
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