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制作重要器官体表标志与临床结合课件的尝试

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【作者】 刘伟聪； 李根源；

【机构】 广东省嘉应学院医学院； 广东省嘉应学院医学院 梅州 514031； 梅州 514031；

【摘要】 <正> 传统的解剖学教学,教师在课堂上利用挂图、模型或投影胶片等媒体讲授理论,单元结束后进行模型或标本实验。在标本考试时要求学生对照标本或模型寻找需辨认结构,在理论考试时学生对着教材的插图或彩色图谱复习,理论和标本考均可达到满意成绩。但学到临床课程和实习时,不少临床教师和医院

【关键词】 体表标志； 临床教师； 解剖学教学； 彩色图谱； 理论考试； 骨性标志； 医药院校； 临床实践； 人体解剖生理学； 临床诊断学；
  • 【文献出处】 四川解剖学杂志 ,Sichuan Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】R-4
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