【作者】 杨金锋； 龚育尔；
【机构】 淮海工学院大学外语部； 淮海工学院大学外语部 连云港； 邮编222005； 连云港； 邮编222005；
【摘要】 本文通过问卷调查和中考英语成绩 ,运用定量分析的方法 ,研究了初中学生词汇学习策略的使用特点以及词汇策略与中考成绩之间的相关性 ,对目前的初中英语词汇教学提出建议。研究结果对于大学英语教学具有一定的启发作用更多还原
