【作者】 覃文忠； 徐汉明； 王瑞杰；
【机构】 同济大学； 同济大学；
【摘要】 文章根据目前高校学生培养的实际,分析了在大学试行学生导师制与辅导员制的可行性与必要性,对已经进行的相关实践进行了剖析,并提出了进一步优化高校学生“双轨制”培养模式的几点思考。更多还原
