【作者】 黄晓颖； 阿力玛斯；
【机构】 内蒙古工业大学； 内蒙古师范大学教育科学学院 内蒙古呼和浩特010050； 内蒙古呼和浩特010022；
【摘要】 近年来 ,分层教学已成为教学领域的一个热点问题。笔者从教育学和心理学两个方面探讨了分层教学的必然性、科学性、可行性以及对中外文化传统差异对分层教学的影响 ,并从平等观角度出发 ,对分层教学的优化提出了自己的一些建议更多还原
