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牡丹江师范学院发展的“第二曲线”研究
【摘要】 牡丹江师范学院从建院、搬迁、扩大规模到“申硕”升级发展所走过的艰难路程,充分体现了学院尊重办学规律和市场经济规律,自我谋存、自我发展、自我完善的办学理念,实践了莫里森的“第二曲线”理论.使学院的发展走上了良性循环、稳定发展的轨道.
- 【文献出处】 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Mudanjiang Teachers College(Philosophy Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】G658.3
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