【作者】 陈建平； 陶秋帆； 吴文龙；
【机构】 南京航空航天大学结构工程与力学系； 南京航空航天大学结构工程与力学系 南京 210016； 南京 210016； 南京 210016；
【摘要】 从理论力学课程自身的特点出发,通过实例讨论了理论力学中动力学问题的演变规律以及如何在理论力学课程教学中激发学生的创新意识、训练学生的创新思维和培养学生的创新能力.更多还原
