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新课程背景下师生关系初探
【摘要】 “教师中心论”实质是教师单一主体观。这种单一的主体观 ,使学生的发展仅仅成为一种手段而遭到异化。新课程把教学的本质定位于交往 ,可谓正本清源。理想的、符合新课程理念的师生关系应该是师生主体交往关系。师生主体交往的实现 ,不仅要将教师和学生都视为教育交往活动的主体 ,更应倍加注意师生主体交往意识、交往精神的培植。
- 【文献出处】 辽宁教育研究 ,Liaoning Education Research , 编辑部邮箱 ,2004年12期
- 【分类号】G635.6
- 【被引频次】6
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