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数学概念教学初探

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【作者】 伍玉红

【机构】 株洲工业学校 湖南 株州 412008

【摘要】 数学概念是数学教学的重要组成部分,是提高学生分析问题和解决问题能力的前提。因此,在数学教学中,要采取各种措施,加深学生对数学概念的理解。

【关键词】 数学概念引入形成揭示类比应用
  • 【文献出处】 零陵学院学报 ,Journal of Lingling University , 编辑部邮箱 ,2004年11期
  • 【分类号】O143
  • 【被引频次】6
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