【作者】 周国华； 吕英；
【机构】 江西师范大学教科院； 江西师范大学教科院 硕士研究生； 硕士研究生；
【摘要】 本文旨在对当前教师聘任权上混乱问题进行考察,提出了真正的教师聘任权应属于一个由教育管理机关人员、学校教职员工、学生和地方人士(含家长)组成的学校教师聘任委员会;针对不同的学校应有不同的教师聘任权设计模式以解决这一混乱现象。更多还原
