【作者】 肖金山;
【机构】 厦门市后溪中学 福建厦门361004;
【摘要】 突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。更多还原