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基础教育新课程改革对教师教育的启示

New curriculum reform of basic education and its enlightenment on higher teacher education

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【作者】 吴泠

【Author】 WU Ling(Teaching Affairs Office, Hangzhou Teachers College, Hangzhou 310012, China)

【机构】 杭州师范学院教务处 浙江杭州310012

【摘要】 基础教育新课程改革的成败,关键在教师,高师院校作为培养未来教师的工作母机,在这一进程中起着重要的作用。基础教育新课程改革对教师培养带来新要求。为推进新课程改革,应当针对现有高师教育存在的弊端,对教师教育进行同步改革、提高教师的相关素质。

【Abstract】 Teachers are the essential part of the ongoing basic curriculum reform. As the "machine tool" of teacher development, teachers colleges play an important role in this process. On the new curriculum reform and the new requirements for qualified teachers, some suggestions are put forward to meet the deficiency of higher teacher education.

【基金】 杭州师范学院2003年度青年科研基金项目,编号2003XSQ02。
  • 【文献出处】 杭州师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Hangzhou Teachers College , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】G650
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】258
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