【作者】 潘善洪； 张为鄂；
【机构】 浙江大学机械与能源工程学院； 浙江大学机械与能源工程学院 浙江杭州 310027； 浙江杭州 310027；
【摘要】 文章就大学生主体性学习的三个层面以及与之相对应的教学管理的分析研究,初步提出教学管理的改革建议和课程系统构建的具体设想,以期可操作性地达到大学生主体性学习与教育管理的良性互动。更多还原
