【作者】 郑畅；
【机构】 武汉理工大学团委 湖北武汉430070；
【摘要】 人文教育是使人性得到不断发展、不断完善的内在精神动力。理工科学生的成长要注重人文精神的培养。本文分析了人文教育对理工科学生的重要意义 ,对加强理工科学生的人文教育的途径进行了探索更多还原
