【作者】 厉以贤；
【机构】 北京师范大学教育学院 教授全国教育社会学研究会理事长；
【摘要】 我国教育的主要弊端是:教育与社会没有紧密结合;国民教育体系只重视正规教育,忽视非正规教育和非正式教育;获得教育机会的渠道狭窄;提高社区民众素质的社区教育不够发达。更多还原
