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儿童教育与其生存状况的冲突与调适

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【作者】 佘咏梅

【机构】 西南交通大学 四川成都610031

【摘要】 儿童教育应该致力于诱导孩子们产生热爱生活的积极的情感态度 ,并诱导孩子们去认识生活、理解生活、体验生活、学会生活和热爱生活。然而 ,现实中儿童教育凌驾于儿童生活 ,使得儿童承担着前所未有的压力 ,成为社会上生存最为艰难的群体之一。正确的儿童教育应遵循儿童生命发展的内在逻辑 ,遵循儿童发展的规律和天性 ,使儿童过上美好生活。这应是我们教育者努力追求的方向。

【关键词】 儿童教育生存状况天性
  • 【文献出处】 成都教育学院学报 ,Journal of Chengdu College of Education , 编辑部邮箱 ,2004年09期
  • 【分类号】D432
  • 【被引频次】9
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