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对高校体育学法指导的探讨
【摘要】 素质教育要求高校体育教学不能只停留在传授知识的层面上 ,应注重对学生学习方法的指导 ,突出学生的主体性 ,培养创新能力。本文就高校体育中“学法指导”的概念、特点、意义、原则、途径及内容加以论述 ,旨在充分发挥每个学生学习的积极性 ,做知识的引路人
- 【文献出处】 长春工业大学学报(高教研究版) ,Journal of Changchun University of Technology(Higher Education Study Edition) , 编辑部邮箱 ,2004年01期
- 【分类号】G807.4
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