【作者】 孙晓波； 吴艳；
【机构】 哈尔滨医科大学体育学部； 哈尔滨医科大学体育学部 哈尔滨 150086； 哈尔滨 150086；
【摘要】 结合冰上课的教学特点,通过合理运用体育游戏,使学生从被动学习到积极主 动地参与,达到锻炼身体的目的,使身心得到全面发展,提高冰上课教学质量。更多还原
