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当代心理学对音乐教育的启示

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【作者】 周蓓；

【机构】 华东师范大学学前与特珠教育学院；

【摘要】 音乐教育是“文本教育”还是“人本教育”，是“技术教育”还是“艺术教育”？这两个问题对我们研究和理解普通音乐教育的性质与价值颇有启示。

【关键词】 音乐教育； 当代心理学； 践行活动； 艺术教育； 音乐语言； 音乐知识； 音乐学习； 音乐理论知识； 音乐思维； 启示；
  • 【文献出处】 中国音乐教育 ,China Music Education , 编辑部邮箱 ,2003年05期
  • 【分类号】B84
  • 【被引频次】13
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