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在机械制图课中培养学生自我效能感的实践探索

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【作者】 亓秀玲； 朱应贵；

【机构】 山东省莱芜职业技术学院； 山东省莱芜职业技术学院 山东 莱芜 271100； 山东 莱芜 271100；

【摘要】 <正> 一、自我效能感理论简介 美国心理学家班杜拉(Bandura)于1977年首次提出自我效能(Self-Effica-cy)概念。自我效能感,是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受(Bandura,1986)。也有人把它界定为,是个体在面临某一任务时的胜任感,及其自信、自珍、自尊等方面的感受(Schultz,1990)。

【关键词】 机械制图课； 自我效能感； 胜任感； 能力判断； 班杜拉； 学习过程； 档案袋评价； 相信自己； Schultz； 学习水平；
  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2003年28期
  • 【分类号】TH126-4
  • 【下载频次】53
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