【作者】 郭红霞； 白杰；
【机构】 河南机电高等专科学校电子系；
【摘要】 本文以《电缆材料》课程为例,探讨了在目前专业基础课课时减少情况下,如何提高教学质量应对措施,指出在"2+1"教学模式中材料教学重在培养自学能力、思维能力。更多还原
