【作者】 林颖； 周颖；
【机构】 华东师范大学心理学系； 华东师范大学心理学系 200062； 200062；
【摘要】 <正> 1 引言内隐学习是个体通过与环境接触,无目的、自动地获得事件或客体间结构关系的过程。它是当前认知心理学研究的重要课题之一。更多还原
