【作者】 施雨丹；
【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究所；
【摘要】 教育个性化是日本第三次教育改革的最重要的指导原则,体现了追求个性、重视创造性的导向。本文分析了日本教育个性化改革的背景、基本内容和基本特点,以期为我国教育改革提供启示和借鉴。更多还原
