【作者】 段兆兵； 肖志伟；
【机构】 西北师范大学教科院； 长沙大学外语系；
【摘要】 中国、新西兰的学校生活制度存在着差异。这种差异不仅表现在一学年、一学期、一周和一日学校师生活动的安排上,也表现在学校师生学习、生活的内容、顺序和活动的方式上,还表现在与社会文化传统和社会生活方式的关系上。更多还原
