【作者】 曹雪丽；
【机构】 佛山二中 广东佛山528000；
【摘要】 信息技术课具有综合性、渗透性、高技术与高速发展性的特征 ,在探索、实践过程中 ,可以体会到利用“诱思探究学科教学论”的思想指导信息技术课堂教学的魅力。正确处理教与学的辩证关系 ,感悟诱是外因、思是内因 ;变学为思 ,变学为悟是教学中应用的关键更多还原
