【作者】 鄂大辛； 庞愉平；
【机构】 北京理工大学机械工程与自动化学院； 北京理工大学机械工程与自动化学院 北京100081； 北京100081；
【摘要】 利用实验室现有设备资源 ,在课程设置尚未具备的情况下 ,实验室教师和实验技术人员主动开展数控电加工开放实验 ,收到了很好的实验教学效果。一方面为培养学生的自主学习、创新意识和实践能力开辟了一条有效的实验教学途径 ,另一方面 ,在认识实践和感受实践的基础上促进了理论教学的向前发展。更多还原
